三年级作文关于《假如给我三天光明》读后感大全

　　三年级作文关于《假如给我三天光明》读后感篇1

　　这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学的梦想，创造了人们意想不到的事情。

　　书中的主人公海伦凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦凯勒小时候学说话的故事。由于海伦·凯勒看不到老师的口形也听不到老师的发音，可想而知她要学习说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。再想一想我在这么好的条件下还不好好努力能对得起谁?今后我一定要加倍努力，学习海伦凯勒的学习精神，向她的目标去发展。

　　聋哑人都行，为何我不行呢?

　　三年级作文关于《假如给我三天光明》读后感篇2

　　寒假的一天有幸读了《假如给我三天光明》，在书中我认识了海伦·凯乐，一位凭着自己坚强的意志，惊人的毅力感动了世界，震撼了世界。

　　然而，正是这么一个背负着又盲又聋这双重的枷锁，通过自身努力和莎莉文老师的帮助，竟出人意料的考进了世界第一学府——哈佛大学。她用生命的余晖，竭尽全力投身于残疾事业，处处奔走演讲，创建了家家慈善机构，造福于残疾人。她不仅没有为自己是个残疾人而自暴自弃，还鼓励那 些自卑的残疾人们战胜命运，敞开心扉，触摸阳光的声音。

　　感受着海伦·凯乐的同时，让我不禁想起曾住在我家隔壁的小杰哥哥。原本的他生活幸福、快乐，然而不幸悄悄降临，一次车祸让他永远地失去了双腿……这一突如其来的打击，犹如晴天霹雳，让他无法承受。于是，他开始自暴自弃，拒绝所有朋友的关怀，脾气也变得暴躁，一切触手可及的东西砸向墙壁，砸向窗外……随着那一声声刺耳的碎裂声，每每此时，他可怜的母亲，只能躲在角落哭泣。后来，他们一家搬走了，我也就失去了他的消息。

　　再次看到他的时候已是三年后了，那天我走在大街上，突然听到了一阵熟悉的声音，那人群中最引人注目的不就是小杰哥哥吗?我不知道这几年是什么改变了他，但在他的脸上再也看不到当年的沮丧，满脸的自信，正在与人谈笑风生。在与他的接触中，才了解改变他的，正是海伦，从她的身上，找到了自信，找到了活下去的勇气。虽然这一个过程是那么的艰难，这中间的苦痛也曾让他想试着放弃，但每每此时，他总是不断地告诫自己……在他的身上，我又一次看到了海伦·凯乐闪闪发光的精神，就像银河中的北极星一般闪亮……

　　身体上的残疾并不可怕，真正可怕的是心灵的残疾。因为黑暗只能封闭你的眼睛，却永远也封闭不了你透亮的心灵。

　　三年级作文关于《假如给我三天光明》读后感篇3

　　今天，今天我们上课学习了《假如给我三天光明》之后，我觉得获益匪浅。

　　读了这篇文章，我觉得我们：要好好充分使用你的感官，要像明天你就会变成瞎子一样;还感受到了海伦·凯勒的坚忍不拔的精神。

　　这篇文章主要写了：海伦·凯勒假设自己有三天的光明：第一天她要把对她感到值得活下去的人都叫来，还要把家里的琐碎简单的事物都看一遍，还要看书;第二天，她要通过艺术去探索人类的灵魂;第三天，她要看看当前的日常世界，要观光全城。

　　读完此文章后，我明白了：我们要珍惜生命、珍惜造物者给予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身边的一切……

　　读了这篇